各教学单位：

为规范教研室工作和教研活动有序开展，进一步推动专业建设与教学改革，充分发挥基层教学组织在教学改革中的重要作用，根据《基层教学组织建设与管理办法》（豫工院教〔2021〕99号）的要求，现将2022-2023学年第二学期教研活动具体要求和安排通知如下：

一、教研活动内容

（一）教学系

1.组织学习中共中央办公厅 国务院办公厅《英国上市公司官网365推动现代职业教育高质量发展的意见》《英国上市公司官网365深化现代职业教育体系建设改革的意见》，河南省人民政府《河南省“十四五”教育事业发展规划》，河南省委办公厅、省政府办公厅《英国上市公司官网365深化河南省现代职业教育专业结构调整优化的实施意见》《河南省职业院校结构与产业结构匹配调整优化方案》等上级文件。

2.组织学习《英国上市公司官网365专业设置与动态调整管理办法（试行）》《英国上市公司官网365专业结构优化调整实施方案》《英国上市公司官网365实习就业基地建设工程实施方案》等校内文件和制度。

3.组织研讨如何深化专业群人才培养、分类培养、中国特色学徒制、订单培养、“岗课赛证”综合育人、职业本科人才贯通（中本贯通、专本贯通）等改革，推进多元化培养模式改革。

4.组织研讨如何完善专业群人才培养方案，优化基于专业群人才培养的“五模块”课程体系。

5.组织研讨如何优化专业组群逻辑、整合群内教学团队、校内校外实训基地，做好整体建设规划，加强资源共建共享。

6.组织研讨如何做好2023年学生技能竞赛和教师教学能力比赛的备赛工作。

7.组织研讨如何推进“人人持证、技能河南”建设工作，面向学生广泛开展职业技能培训和取证工作。

8.围绕国家级教学成果奖培育，结合教育教学改革实践，探讨如何深入挖掘教育教学中的特色与优势，加强教学成果的凝练、推广及应用等。

9.围绕专业群数字教学资源库建设，探讨如何加强在线开放课程的建设与应用，持续推进线上线下混合式教学模式改革，推动数字化、融媒体、新型活页式教材和品牌课程建设。

（二）教研室

1.组织研讨如何做好专业课程体系优化调整及2023级专业人才培养方案修订工作。

2.组织研讨如何修订完善课程标准和制订学习指南。

3.组织研讨如何加强精品在线开放课程的建设与应用。

4.组织研讨如何改革教学模式、教学方法和教学手段，推进课堂革命。

5.组织研讨如何将课程思政、劳动教育、安全教育、职业技能等级证书标准和“三新”技术融入教学内容，整合课程内容。

6.组织研讨如何开发新型活页式、工作手册式等新形态教材。

7.通过集体备课、听课、说课、优秀示范课等多种途径提升教师授课能力。

二、工作要求

（一）各教学系、教研室应围绕本学期教研活动内容结合本单位教学工作实际，制定切实可行的教研活动方案，要求重点突出，形式多样，于2月11日前，将经所在单位盖章、签字的教研活动方案纸质版送至教务处1118，教研活动方案和汇总表电子版发送至hngyjwcjxk@163.com。

（二）各教学系、教研室要严格按照《基层教学组织建设与管理办法》开展单周周二教研活动，做好教研活动记录，严禁将日常工作布置会当作教研活动。

（三）公共教研室成员应根据所在专业群教研活动需要，参加所属专业群基础教研室教研活动。

（四）各教学单位要对本单位开展的教研活动进行统筹安排、指导、监督和检查，确保教研活动如期开展，取得实效。

（五）学校将通过教学督导检查，日常教学检查，期初、期中、期末教学检查等形式，对各教研室教研活动开展情况进行检查。教研活动开展情况将作为教研室工作开展情况考核的重要依据。

附件：1.2022-2023学年第二学期教研活动方案模板

2.2022-2023学年第二学期教研活动汇总表

教务处

2022年2月8日