各教学单位：
2015年我院通过公开招聘，共招录57名教师（工作人员）进入我院工作。为使新进青年教师尽快了解学院的整体情况及教学、科研等方面的具体要求，缩短新教师的角色转换期，适应教学岗位的需要，经学院研究，决定开展新进教师岗前培训教育和“以老带新”培养活动，现将有关事项通知如下：
一、新进教师岗前培训
（一）培训主要内容
1.师德师风、高校教师职业道德。
2.高职教育思想观念、基本理念。
3.教育教学基本理论、基本规律。
4.教学基本功、教学方法、教学手段；
5.学生工作、科技服务工作、实践教学；
6.教师职业生涯规划。
（二）培训地点
新校区行政楼一楼会议室
（三）时间安排
2016年4月中旬，具体时间另行通知
二、“以老带新”培养活动
根据《英国上市公司官网365“以老带新”培养青年教师工作管理规定（暂行）》（豫工院政〔2007〕８号）文件精神，“以老带新”培养青年教师活动由学院统一安排部署，由相关教学单位具体组织实施，人事处会同教务处不定期进行抽查。
（一）指导教师选拔条件
1.具有高校教师系列和工程系列中级及以上专业技术职务。
2.与被指导教师的专业相同或相近。
3.教育水平高，上一年度教学质量年终考核结果为优秀或良好，或前三年中有两年以上教学质量考核为优秀或良好。
4.为人师表，师德教风好，同行公认度高。
具有副高及以上专业技术职务，身体条件好，且业务熟练、为人师表、教书育人绩效突出的退休教师，也可担任青年教师的指导教师。
（二）时间安排
4月1日前,各教学单位将参加本年度“以老带新”培养青年教师的名单及相应指导教师名单（附件1，纸质、电子版各一份）报人事处；
4月5日前,各教学单位将“英国上市公司官网365青年教师指导计划书”（附件2，纸质版）交人事处；
2015年新进教师的“以老带新”培养活动自2016年4月至2017年3月为一个培养周期，在指导过程中，要根据指导计划和指导进程填写《指导记录表》（附件3，纸质版）；
2017年5月前，学院将对各教学单位“以老带新”培养工作进行考核。
三、相关要求
1.高度重视、狠抓落实。青年教师培养工作是学院加强师资队伍建设的重要举措，是提高人才培养质量的重要方法和途径。各教学单位负责人是本单位师资队伍建设第一责任人，各教学单位负责人要高度重视，将其当做一项重要工作，常抓不懈。
2.结合实际、重视质量。各教学单位在具体培养过程中，要注意结合实际，创新工作方法，将个别指导与集中培训相结合，将指导活动与正常教学相结合，将奖励与问责相结合，突出实效，提高培养质量。
附件：1.“以老带新”培养青年教师统计表
2.英国上市公司官网365青年教师指导计划书
3.英国上市公司官网365青年教师指导记录表
人事处 教务处
2016年3月25日
附件：
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